RT HOLDINGS

Chuyên viên nghiên cứu và phát triển chương trình học thuật (Chuyên viên R&D)

Indochina International Education Development Corporation
Location

Ho Chi Minh

Maps
  • Salary

    Competitive

  • Experience

    2 - 3 Years

  • Job level

    Experienced (Non - Manager)

  • Deadline to apply

    07/09/2022

Benefits

  • Insurance
  • Travel
  • Incentive bonus
  • Healthcare
  • Training Scheme
  • Salary review
  • Annual Leave

Job Description

1. MÔ TẢ VỊ TRÍ

Hệ Thống Phát Triển Giáo Dục Quốc Tế Đông Dương đang cần tuyển vị trí Chuyên viên phát triển chương trình học thuật K-12 (Chuyên viên R&D) với nội dung mô tả công việc như sau.

1.1 HỆ THỐNG TRƯỜNG:

· Trường Quốc Tế Tây Úc (WASS)

· Trường Quốc tế Mỹ Pennsylvania (PENNSCHOOL)

· Trường Trung Cấp Bách Khoa Việt Mỹ.

· Viện Kế Toán và Quản Trị Doanh Nghiệp.

· Trung Tâm Tư Vấn Du Học Quốc Tế Đông Dương.

· Trung Tâm Ngoại Ngữ Penn Academy.

· Học Viện Phát Triển Tài Năng (TDA).

Hệ thống Campus:

· Campus 43 Nguyễn Thông : Số 43 Nguyễn Thông, P. Võ Thị Sáu, Q.3, TP HCM.

· Campus 04 Nguyễn Thông : Số 04 Nguyễn Thông, P. Võ Thị Sáu, Q.3, TP HCM.

· Campus Lý Chính Thắng: 157 Lý Chính Thắng, P. Võ Thị Sáu, Q.3, TP HCM.

· Campus Điện Biên Phủ: 260 Điện Biên Phủ, P. Võ Thị Sáu, Q.3, TP HCM.

· Campus Ba Tháng Hai: 10 Ba Tháng Hai, Phường 12, Quận 10, TP.HCM.

· Campus Nguyễn Hữu Cảnh: 35 Nguyễn Hữu Cảnh, P.22, Q. Bình Thạnh, TP HCM.

· Campus Bà Huyện Thanh Quan : 84 Bà Huyện Thanh Quan, P.9, Q.3, TP HCM.

· Campus Trần Bình Trọng: 240 Trần Bình Trọng, P.4, Q.5, TP HCM

1.2 MÔ TẢ CÔNG VIỆC:

Trách nhiệm của Chuyên gia phát triển chương trình giảng dạy K-12 bao gồm nhưng không giới hạn:

- Tạo chương trình giảng dạy chi tiết, hấp dẫn và các nguồn tài nguyên chất lượng để cung cấp khả năng tiếp cận chương trình giảng dạy và các tiêu chuẩn bắt buộc cho học sinh và giáo viên.

- Thiết lập các khung thời gian khả thi để đạt được các mục tiêu và mục tiêu đã nêu trong chương trình học.

- Thực hiện nghiên cứu và phối hợp với hội đồng hiệu trưởng, giáo viên chủ nhiệm bộ môn và các chuyên gia khác để xây dựng chương trình giảng dạy và tài nguyên học tập có chất lượng.

- Tạo kế hoạch bài học, tài liệu hướng dẫn, bài tập và đề xuất các nguồn bổ sung thú vị.

- Phát triển một loạt các nguồn tài nguyên kỹ thuật số để tối ưu hóa việc học trên lớp và đảm bảo việc học liên tục bên ngoài các cơ sở chính thức.

- Cộng tác với các nhà văn, nhà thiết kế đồ họa và nhà thiết kế web khác để tạo tài nguyên học tập mới trên LMS.

- Xem xét dữ liệu kiểm tra của học sinh, quan sát giáo viên trong lớp học, viết đề xuất tài trợ, và thỉnh thoảng hướng dẫn giáo viên về phương pháp giảng dạy mới.

- Thu thập thông tin phản hồi từ học sinh, giáo viên và hội đồng hiệu trưởng để cải thiện chương trình, giáo án và tài nguyên

- Thiết lập các bài kiểm tra, kỳ thi và các đánh giá chính thức và không chính thức khác để đánh giá hiệu quả của chương trình giảng dạy.

1.3 CHẾ ĐỘ PHÚC LỢI:

- Mức lương thỏa thuận & cạnh tranh theo năng lực.

- Chế độ bảo hiểm xã hội, y tế & bảo hiểm thất nghiệp theo quy định.

- Chế độ nghỉ phép năm.

- Bữa ăn trưa do Nhà Trường cung cấp tại Căn-tin trường.

- Chế độ đánh giá & điều chỉnh lương hàng năm.

- Chế độ đồng phục.

- Thưởng lương tháng 13 theo quy định.

- Gói chế độ miễn giảm học phí cho con khi theo học tại Trường.

- Chế độ tham gia Teambuilding & Company Trip.

- Chế độ tham gia vào các khóa đào tạo nghiệp vụ.

- Các chế độ phúc lợi khác đối với từng vị trí theo quy định của Nhà Trường.

Job Requirement

-          Bằng cấp về giáo dục hoặc một ngành liên quan.

-          Tốt nghiệp thạc sĩ.

-          Các khóa học bổ sung về thiết kế giảng dạy.

-          Kỹ năng kỹ thuật số và nghiên cứu mạnh mẽ.

-          Kỹ năng hợp tác và giao tiếp bằng văn bản và bằng lời nói xuất sắc.

-          Khả năng kết nối và giao tiếp giữa các cá nhân tuyệt vời.

-          Công nghệ mạnh, kỹ năng lập kế hoạch, tầm nhìn và trí thông minh sáng tạo.

-          Niềm đam mê giáo dục.

More Information

  • Degree: Bachelor
  • Age: Unlimited
  • Salary: Competitive
Feedback