Chuyên viên Khoa học tự nhiên /Science Specialist

(Người Dẫn Đường Khám Phá và Đổi Mới Khoa Học Tự Nhiên – Kiến Tạo Tương Lai Bền Vững)

SỨ MỆNH

Chuyên viên Khoa học Tự nhiên là người thực thi hành trình khám phá, nghiên cứu và ứng dụng kiến thức khoa học theo định hướng STEAM và giáo dục Khai Phóng. Bạn truyền cảm hứng cho học sinh và đội ngũ giáo viên phát triển tư duy khoa học, kỹ năng thực hành và sáng tạo, đồng thời đảm bảo chất lượng chương trình giảng dạy hiện đại, tích hợp công nghệ mới nhất, góp phần xây dựng nền tảng vững chắc cho thế hệ học sinh năng động và có ý thức về phát triển bền vững.
NHIỆM VỤ 

1. Thực thi phát triển chuyên môn và đổi mới giảng dạy bộ môn Khoa học Tự nhiên

• Xây dựng và triển khai kế hoạch đào tạo, nâng cao năng lực chuyên môn cho giáo viên bộ môn Khoa học Tự nhiên cấp THCS và Vật lý, Hóa học, Sinh học cấp THPT.
• Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng thực hành, sáng tạo và ứng dụng công nghệ (AI, VR/AR, mô phỏng khoa học).
• Hỗ trợ và phát triển văn hóa học tập chủ động, hợp tác giữa các giáo viên trong bộ môn.
• Giảng dạy tối thiểu 9 giờ/tuần và dự giờ 4 giờ/tuần, đảm bảo chất lượng giảng dạy và hiệu quả trong từng tiết học.

2.     Đổi mới và phát triển chương trình Khoa học Tự nhiên theo định hướng giáo dục Khai Phóng

• Đổi mới chương trình học môn Khoa học Tự nhiên cấp THCS và các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học cấp THPT, giúp học sinh phát triển kỹ năng phân tích, khám phá và tư duy phản biện.
• Phát triển các môn học và phương pháp giảng dạy phù hợp với tư duy khai phóng, khuyến khích học sinh khám phá và tư duy sáng tạo.

3.     Phụ trách chương trình Khoa học Tự nhiên Tiếng Anh liên cấp

•  Phụ trách và triển khai chương trình Science (Khoa học Tự nhiên Tiếng Anh) liên cấp, đảm bảo chuẩn kiến thức quốc tế và sự liên tục trong hệ thống giáo dục từ Tiểu học đến THPT.

4.    Phụ trách tổ chức các sự kiện khoa học trọng điểm và câu lạc bộ Khoa học Tự nhiên

• Chủ trì, phối hợp tổ chức các sự kiện như STEAMLAND, Science Film Festival để thúc đẩy học sinh khám phá khoa học và công nghệ.
• Quản lý và phát triển CLB Khoa học Tự nhiên, tạo cơ hội cho học sinh nghiên cứu và thực hành các dự án khoa học.

5.     Chủ trì các hoạt động phát triển bền vững theo SDGs

•  Thực hiện các dự án giáo dục tích hợp Mục tiêu Phát triển Bền vững (SDGs), giúp học sinh hiểu và tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường, phát triển xã hội và kinh tế bền vững.
• Tổ chức các sự kiện nâng cao nhận thức về các vấn đề phát triển bền vững trong cộng đồng nhà trường.

6.     Xây dựng đề thi, đánh giá học sinh và báo cáo chất lượng giảng dạy

• Phối hợp xây dựng ngân hàng đề thi, kiểm tra, đánh giá học sinh theo chuẩn đầu ra của từng cấp học và bộ môn.
• Giám sát và phân tích kết quả đánh giá học sinh, cải thiện phương pháp giảng dạy.
• Báo cáo định kỳ kết quả chất lượng giảng dạy và học tập gửi Ban Giám đốc nhà trường.

7.     Quản lý và phát triển đội ngũ giáo viên bộ môn Khoa học Tự nhiên

• Đánh giá và xây dựng lộ trình phát triển cá nhân cho giáo viên bộ môn, tổ chức các chương trình mentoring, coaching.
• Tham gia tuyển dụng, đào tạo và hỗ trợ giáo viên mới, phát triển chuyên môn cho giáo viên hiện tại.

8.  Đảm bảo chất lượng và cải tiến liên tục

• Theo dõi, giám sát chất lượng giảng dạy thông qua dự giờ, khảo sát và phản hồi từ học sinh, phụ huynh.
• Đề xuất các giải pháp cải tiến chất lượng giáo dục và đổi mới chương trình giảng dạy.
• Báo cáo định kỳ về các sáng kiến đổi mới giảng dạy và các hoạt động học thuật.

9.  Thực hiện các công việc khác theo phân công của cấp quản lý

Trình độ đào tạo: Cử nhân/Thạc sĩ Khoa học tự nhiên/Lý/Hóa/Sinh

Ngành nghề ưu tiên: Quản lý giáo dục/Edtech

Kiến thức cần có

• Kiến thức về sự phạm, tổ chức, sắp xếp
• Kiến thức về đào tạo đội ngũ
• Phân tích dữ liệu, khảo sát

Kỹ năng

• Kỹ năng giao tiếp và thuyết trình xuất sắc.
• Khả năng xây dựng và triển khai chương trình đào tạo phù hợp với yêu cầu học thuật.
• Kỹ năng lãnh đạo, mentoring và coaching giáo viên hiệu quả.
• Kỹ năng phân tích và đánh giá chất lượng chương trình đào tạo.
• Kỹ năng làm việc nhóm và phối hợp giữa các bộ phận.

Ngoại ngữ: Tiếng Anh B1

Công nghệ: Kiến thức về công nghệ trong giảng dạy, AI, … 

Kinh nghiệm :

• Tối thiểu 3 năm kinh nghiệm trong công tác giảng dạy, đào tạo hoặc các công việc liên quan đến tổ bộ môn
• Kinh nghiệm quản lý các chương trình đào tạo, phát triển chuyên môn cho giáo viên tại các trường học, tổ chức giáo dục là lợi thế

Phẩm chất : Trung thực, trách nhiệm, chủ động, tích cực

Yêu cầu khác