ĐIỀU PHỐI OIC THCS

• Quan sát lớp học định kỳ, ghi nhận chất lượng giảng dạy và mức độ tiếp thu của học sinh theo từng lớp, từng giáo viên.

• Theo dõi việc thực hiện chương trình học, đảm bảo tiến độ giảng dạy theo kế hoạch; phát hiện sớm các khó khăn hoặc nguy cơ ảnh hưởng đến chất lượng học tập.

• Tổng hợp, phân tích dữ liệu học tập, kết quả đánh giá và báo cáo chuyên môn định kỳ cho Ban Giám hiệu.

• Đề xuất các giải pháp hỗ trợ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, quản lý lớp học và kết quả học tập của học sinh.

• Theo dõi việc triển khai các kế hoạch cải tiến sau khi được phê duyệt; đánh giá hiệu quả và đề xuất điều chỉnh khi cần thiết.

• Phối hợp xây dựng và cập nhật thời khóa biểu; đảm bảo việc phân công giáo viên phù hợp với chuyên môn và kế hoạch giảng dạy của nhà trường.

• Xử lý kịp thời các tình huống phát sinh liên quan đến giáo viên, thời khóa biểu hoặc hoạt động học tập nhằm đảm bảo chương trình được triển khai liên tục.

• Lập kế hoạch và điều phối các kỳ kiểm tra, đánh giá định kỳ; phân công nhân sự, chuẩn bị tài liệu và sắp xếp lịch kiểm tra.

• Phối hợp tổ chức và theo dõi các hoạt động học thuật, cuộc thi, dự án học tập, chuyên đề và sự kiện giáo dục dành cho học sinh THCS.

• Hỗ trợ công tác quản lý và hướng dẫn giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn trong việc thực hiện các yêu cầu chuyên môn.

• Theo dõi dữ liệu học tập, tỷ lệ chuyên cần, kết quả kiểm tra và các chỉ số học tập của học sinh; thực hiện báo cáo theo yêu cầu.

• Tham gia giảng dạy theo sự phân công và hỗ trợ công tác điều phối chuyên môn chung của khối THCS

Trình độ học vấn

• Tốt nghiệp Đại học trở lên chuyên ngành
  • Sư phạm
  • Ngôn ngữ Anh
  • Hoặc các ngành liên quan.

Tối thiểu 03 - 05 năm kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực giáo dục.

Trong đó

• Có ít nhất 02 năm đảm nhiệm vai trò quản lý như:        
• + Phó Hiệu trưởng hoặc vị trí quản lý tương đương tại trường phổ thông.
• + Trưởng khối
• + Tổ trưởng chuyên môn
• + Điều phối học vụ
• Điều phối chương trình hoặc các vị trí quản lý tương đương tại trường phổ thông. Ưu tiên ứng viên đã làm việc tại các trường song ngữ, quốc tế, chất lượng cao hoặc hệ thống giáo dục tư thục có quy mô từ 500 học sinh trở lên.
• Có kinh nghiệm xây dựng và triển khai kế hoạch năm học, quản lý hoạt động học sinh, điều phối các hoạt động học thuật, ngoại khóa, công tác chủ nhiệm và các sự kiện giáo dục trong nhà trường.
• Có kinh nghiệm quản lý đội ngũ từ 20–30 giáo viên trở lên; xử lý hiệu quả các tình huống liên quan đến học sinh, phụ huynh và giáo viên; đảm bảo việc thực hiện nội quy, văn hóa học đường và các quy định của nhà trường.
•  Am hiểu Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; có hiểu biết về mô hình giáo dục song ngữ, Wellbeing, SEL (Social Emotional Learning) và Child Protection là một lợi thế.
•  Ưu tiên ứng viên có kinh nghiệm làm việc với các chương trình Oxford, Cambridge, Pearson hoặc các chương trình quốc tế tương đương; có kinh nghiệm tổ chức kiểm tra, đánh giá và theo dõi kết quả học tập của học sinh.
• Có kỹ năng làm việc và phối hợp hiệu quả với phụ huynh; kinh nghiệm xử lý khiếu nại, giải quyết xung đột, tổ chức họp phụ huynh và các hoạt động kết nối gia đình – nhà trường.
•  Thành thạo Microsoft Office (Excel, Word, PowerPoint), có kinh nghiệm sử dụng các hệ thống quản lý trường học (SIS, LMS, CRM hoặc tương đương); có khả năng tổng hợp, phân tích và báo cáo dữ liệu.
• Tiếng Anh giao tiếp tốt, tối thiểu IELTS 6.5 hoặc tương đương; có khả năng làm việc và trao đổi chuyên môn với giáo viên nước ngoài.