[SEDBERGH VIETNAM]- Giáo viên Giáo dục đặc biệt

Mô tả Công việc

Về kiến thức – Người học có kiến ​​thức cơ bản về:

• Trẻ có nhu cầu đặc biệt: khái niệm, đặc điểm phát triển, khả năng và nhu cầu;
• Giáo dục hòa nhập: Quan điểm, bản chất và quy trình giáo dục hòa nhập; Sự phát triển của giáo dục hòa nhập trên thế giới và Việt Nam; Hỗ trợ giáo dục hòa nhập;
• Dạy học hòa nhập: Dạy trẻ có nhu cầu đặc biệt hiệu quả; Kỹ năng cụ thể để dạy hòa nhập trẻ có nhu cầu đặc biệt.

· Kiến thức can thiệp sớm – Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trí tuệ & rối loạn phổ tự kỷ.

· Kiến thức giáo dục cho trẻ khuyết tật

· Kiến thức về kỹ năng can thiệp sớm phát triển giao tiếp, ngôn ngữ, lời nói cho trẻ.

Về kỹ năng:

• Xác định và xác định các khả năng và nhu cầu khác nhau của trẻ có nhu cầu đặc biệt;
• Tạo môi trường tốt phù hợp với các nhóm trẻ khác nhau;
• Thiết kế và thực hiện các hoạt động giáo dục và dạy học cho trẻ có nhu cầu đặc biệt trong môi trường hòa nhập;
• Xây dựng và tổ chức các hoạt động đào tạo/bồi dưỡng cho cán bộ và học sinh về giáo dục hòa nhập ở cơ sở;
• Giảng dạy được học phần về giáo dục hòa nhập theo phương pháp dạy học tích cực.

Về thái độ:

• Yêu thương, tôn trọng và tin tưởng vào khả năng hòa nhập và quyền được giáo dục của trẻ em có nhu cầu đặc biệt;
• Có tinh thần hợp tác với đồng nghiệp, gia đình trẻ có hoàn cảnh đặc biệt và cộng đồng, cam kết thực hiện quan điểm của Đảng và chính sách quốc gia về giáo dục hòa nhập;
• Có ý thức vận dụng sáng tạo kiến thức, kỹ năng được bồi dưỡng, không ngừng tự bồi dưỡng để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ.